렉사일 (Lexile) 레벨: 무엇을 알아야 할까?

 
 


영어로 된 아이들의 책을 고르려고 하면 언제부터인가 렉사일 (Lexile) 레벨이란 말을 접하게 된다. 여기에 정해진 대로 아이에게 적합한 책을 찾아 주어야만 엄마로서 제대로 된 일을 한 것 같은 기분이 들게 된다. 그럼 우선 그 의미부터 알아보도록 하자.

개발사인 MetaMetrics에 따르면, Lexile Framework ® for Reading은 과학적 방식으로 학생의 읽기 능력 측정하여 학생이 목표로 하는 책과 쉽게 연결하고, 학업 성공의 길로 가고 있는지 확인하는 데 도움을 준다고 밝히고 있다.

렉사일 (Lexile)의 기능은 (1) 텍스트가 얼마나 어려운지 알아보고 (2) 학생의 읽기 능력 수준을 측정하는 것이다. 렉사일 (Lexile)은 학교에서 학생의 리딩 능력을 측정하는 데 실제 가장 많이 사용되며 교사, 학부모 및 학생에게 귀중한 도구가 되고 있다. 미국 많은 주에서 The Lexile ® Framework for Reading의 개발자인 MetaMetrics ®와 협력하여 학생들의 English Language Arts (ELA) 평가를 확립하였다.


렉사일 (Lexile) 점수의 의미

렉사일 (Lexile) 측정은 교육자들에게 학생 성장을 측정하고 미래의 성공을 예측할 수 있는 해석적 도구를 제공한다. Lexile 점수의 의미는 학생이 얼마나 잘 읽을 수 있고, 또한 특정 책을 얼마나 이해하기 어려운지 안다면 학생이 그 책을 얼마나 잘 이해할 수 있는지 예측할 수 있다는 것이다. 렉사일 (Lexile) 측정값은 렉사일 읽기 측정값과 렉사일 텍스트 측정값의 두 가지로 나타난다.

1. The Lexile Reading Measure

2. The Lexile Text Measure


리더의 렉사일 (Lexile) 레벨 찾는 방법

렉사일 레벨은 항상 뒤에 "L"이 있는 숫자로 표시된다 (예 : 770L = 770 Lexile). 렉사일 척도가 높을수록 학생의 읽기 수준이 높아진다. 리더의 렉사일 프레임 워크는 5L이 가장 낮으며 5 간격으로 이동한다. 가능한 가장 높은 측정값은 2000L이다. 예를 들어, 학생이 학년 말 읽기 테스트에서 880L을 받았다면 렉사일 읽기 측정값은 880L이다 (880 레벨 렉사일 리더).

책의 렉사일 (Lexile)을 찾는 방법

책의 렉사일 측정값은 MetaMetrics ©에 의해 분석된다. 이 측정은 독자가 텍스트를 이해하기 얼마나 어려운지 난이도를 예측하고 평가한다. 테스트의 난이도를 결정하는 두 가지 주요 기준은 단어 빈도와 문장 길이이다. 텍스트의 Lexile 프레임 워크는 10L이 가장 낮으며 10 간격으로 이동한다. 예를 들어, 첫 번째 해리포터 책의 렉사일 텍스트 레벨은 880L이므로 렉사일 텍스트 레벨은 880L이다. 500L의 책이나 잡지는 렉사일 레벨이 500이다.


렉사일 (Lexile) 수준에 대한 책 선택

리더와 텍스트에게 이상적인 것은 평가된 두 가지 렉사일 측정값을 모두 일치시키는 것이라고 제시한다. 예를 들어 770L의 책이나 잡지와 렉사일 수준 770으로 평가된 독자가 읽는 것이다. 렉사일 레벨은 책의 난이도와 리더의 문해력에 따라 과학적, 수학적으로 책이 할당된다. 학생의 렉사일 수준을 알게 되면 이 수준에 맞는 책을 검색하여 학교 및 가정에서 책을 권장하고 매일 읽기 연습을 장려할 수 있다. 렉사일 데이터베이스를 사용하여 렉사일 수준, 제목 또는 주제별로 검색하여 자녀가 읽기 성취도에 실망하지 않고 책을 찾고 읽을 수 있는 장점이 있다.


고려 사항

렉사일이 주는 편리함, 과학적 근거 등으로 인해 널리 통용됨에도 불구하고, 이에 관한 경고에 목소리도 교육전문가들 사이에서는 계속해서 나오고 있다. 책에 붙어 있는 리딩 라벨로 인해 읽고 싶은 책을 읽지 못한 다면 리딩에서 가장 먼저 고려되어야 할 어린이의 긍정적인 읽기에 관한 정체성 발달과 읽기가 무엇인지에 대한 인식이 왜곡될 수 있다.

학생들이 자신의 흥미가 아닌 항상 자신의 수준에서만 책을 읽도록 강요받는다면, 그것은 어린이의 책의 선택을 제한하는 것 이상의 책을 읽는 것에 대한 관심, 본질적인 동기를 무너뜨린다.

학생들이 이해하기 너무 어려운 텍스트를 읽거나 지적인 도전을 거의 제공하지 않는 책을 읽으며 힘들어하는 것은 맞지 않다. 하지만, 렉사일 시스템이 아이들이 독서를 읽는 방식과 리더로서 자신을 보는 방식에 어떤 영향을 미치는지 염두에 두어야 한다. 렉사일 시스템은 어린이의 읽기 선택을 제한하거나 정의하는 것이 아니라 안내하기 위한 것이다. 읽기 수준 시스템이 제공하는 것과 제공하지 않는 것을 고려하십시오.

렉사일 시스템은 어린이 자신이 아니라 어린이가 읽는 텍스트에 적용되어야 한다.

렉사일과 같은 읽기 측정 도구는 원래 텍스트 복잡성을 측정하도록 설계되었다. 이러한 도구는 어린이를 평가하기 위해 만들어지지 않았다는 점이 반드시 인식되어야 한다.



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